幼儿园数学类教材:  
1.蒙氏数学(升级版)
2.幼儿游戏数学
3.数字宝宝(8元)
4.幼儿分享数学
5.新编手指算
6.手脑算(上下)
7.儿童珠心算
8.逻辑宝贝
9.全脑开发(左右脑)
10."新蒙氏"数学(10元)
11.洪恩幼儿数学
12.思维数学(北少)
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《蒙氏数学》 (配多媒体教学课件 产品分:小中大学前4个阶段,并配教案挂图等

 蒙氏数学

书  名:《蒙氏数学·升级版》
出版社: 北京汇海研究院
阶  段: 小班、中班、大班、学前班4个阶段
配  套: 教案、光盘、挂图、课件

定  价: 48元/套
开  本: 16开  

课程简介:

   本课程是以现代幼儿数学教育理论为基础,吸收蒙台梭利数学教育的思想和方法,在教学目标、教学方法、教学材料上做了许多创新,是一个适用于广大幼儿园的数学教育特色课程。
   本课程的主要特色是,提供了大量操作材料,通过多种形式的操作探索活动,发展幼儿的思维能力,促进幼儿数概念的发展。

   本课程的教学材料按小班、中班、大班、学前班分上下两册,共8册。包含学具、操作册、作业纸三种,为便于学生使用,特作如下说明。

一、关于操作册
    每学期1册,每册64页。每学期的操作活动有100多个。操作册的活动形式有比较、连线、涂色、画圈、剪贴等。
    操作册供教师指导幼儿在幼儿园的活动中使用。操作册在园内如不能全部完成,也可作为家庭活动完成

二、关于作业纸
    每学期1册,小班64页、中班80页、大班128页学、前班128页。每学期的操作活动有100多个。
  作业纸是供家庭中亲子共学的材料。作业纸还设置“生活中的数学”栏目,提示家长引导孩子发现生活中的数学,并把数学知识应用到生活中去。
  
三、关于学具
    每学期8-14个,16张。
    学具可以重复使用,教师或父母须引导幼儿妥善保管,保管方法可按以下方式进行:
    1.使用时,先拿出学具,再用手轻轻顶出学具各部件,平放在操作台上。
    2.使用完后,将各个部件一一放在事先准备好的信封(袋子)里。
    3.在信封(袋子)外面写上该学具的名称或标识,以便下次使用查找。

三大教育理论:

    一、吸收了蒙台梭利数学教育的思想
       1、她认为要把握儿童学习的敏感期
       2、她提倡“实物化的教育”,几让幼儿通过丰富的材料来学习
    二、还吸收了皮亚杰的关于儿童数概念发展的心理学理论
       1、幼儿学习数概念离不开对物体的操作
       2、幼儿知识的习得是在活动中主动建构完成的
    三、还很好的贯彻了教育部2001年3月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育精神
  

四大教育特点:

    一、发展知识与技能,同时发展兴趣和思维
    二、提供丰富的材料,操作式和探索式学习
    三、提供实物环境,用数学方法解决生活中的简单问题
    四、注重个别差异,让每个幼儿都能体验成功
    

产品构成及价格:

   学生书: 48元/套、 教案:18元/本、 挂图: 38元/套

蒙氏数学


 产品封面和内容:

 封面:
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    内文
蒙氏数学
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